Reflexões da educação na perspectiva da sexualidade e das relaçoes de gênero no contexto da bncc
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Data
2026
Autores
Orientador
Souza, Manoel Messias Alves de
Título da Revista
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Título de Volume
Editor
Universidade Federal do Vale do São Francisco
Campus
Campus Senhor do Bonfim
Curso
Resumo
Este artigo, intitulado Reflexões da educação na perspectiva da sexualidade e das relações de gênero no contexto da BNCC, teve como objetivo geral identificar quais foram os direcionamentos para inclusão da Educação Sexual no contexto escolar nas três versões da BNCC. Objetivos específicos: Investigar as concepções de gênero e sexualidade abordadas na BNCC; Analisar os silenciamentos dessas temáticas nos documentos oficiais. A metodologia utilizada foi a análise documental, com a pesquisa de abordagem qualitativa descritiva, a fim de coletar dados nos documentos oficiais de educação. Os resultados apontam um retrocesso nas discussões sobre educação sexual, comparando-se com outros documentos publicados anteriormente, evidenciando-se, com isso, uma tentativa de silenciar qualquer abordagem acerca da temática em questão.
Abstract
This article, entitled Reflections on Education from the Perspective of Sexuality
and Gender Relations in the Context of the BNCC, aimed to identify the guidelines for the inclusion of Sexual Education in the school context across the three versions of the BNCC. The specific objectives were to investigate the conceptions of gender and sexuality addressed in the BNCC and to analyze the silencing of these themes in official documents.The methodology used was
documentary analysis, accompanied by descriptive qualitative research, to collect data from official education documents. The results indicate a regression in discussions on sex education, compared to other previously published documents, thus evidencing an attempt to silence any approach to the topic in question.