Metodologias ativas e ensino-aprendizagem de língua brasileira de sinais (libras) em saúde: revisão de escopo e proposta de framework

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Lopes, Dailza Araújo
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-0537-076Xpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7189901485894854pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Augusto Santana Palma
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-6332-0402pt_BR
dc.contributor.authorLatteshttps://lattes.cnpq.br/1430125694492574pt_BR
dc.date.accessioned2024-01-22T18:44:48Z
dc.date.available2024-01-22T18:44:48Z
dc.date.issued2024-01-12
dc.description.resumoConduziu-se uma revisão de escopo visando a identificação de estudos envolvendo ouso de estratégias ativas no ensino da Língua Brasileira de Sinais(Libras) em cenários da saúde. Adotaram-se as recomendações do Instituto Joanna Briggs, com buscas realizadas em cinco bases de dados e seis periódicos envolvendo estratégias relacionadas a estratégias ativas (incluindo Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) e Libras. Oito manuscritos, publicados sob a forma de relatos de experiência, estudos de revisão e pesquisas originais, compõem a amostra final. Os manuscritos envolveram cursos de Enfermagem e Medicina e as estratégias Aprendizagem Baseada em Problemas e Dramatização. Vídeos foram a tecnologia prevalente. O desenvolvimento de conhecimentos e habilidades, assim como as impressões do público-alvo às estratégias adotadas e à relevância atribuída ao conteúdo foram os principais indicadores avaliados. Estes resultados evidenciam lacunas, gargalos e contradições envolvendo a formação e qualificação profissional em saúde no atendimento do indivíduo Surdo. Visando suprir estas fragilidades e orientar práticas e práxis baseadas em evidências, propõe-se um framework voltado à condução de futuras pesquisas.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.univasf.edu.br/jspui/handle/123456789/1116
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Vale do São Franciscopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentseadpt_BR
dc.publisher.initialsUNIVASFpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Metodologias Ativaspt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.subjectRevisãopt_BR
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectEnsino-Aprendizagempt_BR
dc.subjectRevisionpt_BR
dc.subjectHealthpt_BR
dc.subjectTeaching-learningpt_BR
dc.titleMetodologias ativas e ensino-aprendizagem de língua brasileira de sinais (libras) em saúde: revisão de escopo e proposta de frameworkpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 2 de 2
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_Augusto_Silva_Final.pdf
Tamanho:
591.83 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Metodologias ativas e ensino-aprendizagem de língua brasileira de sinais (libras) em saúde: revisão de escopo e proposta de framework
Baixar
Imagem de Miniatura
Nome:
Augusto_termo-de-autorizacao-de-disponibilidade_29_assinado_assinado.pdf
Tamanho:
133.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Termo de Autorização para Disponibilidade de TCC
Baixar

Licença do Pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.53 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

SEAD - Esp. em Metodologias Ativas de Ensino Aprendizagem - TCC Especialização