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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024-02-23Metodologias ativas de aprendizagem na formação docente continuada para a promoção da educação especial na perspectiva da educação inclusivaCorreia, Valdelice; Palácio, Maria Augusta Vasconcelos
2023-12-22Uso de histórias em quadrinhos para o estudo do efeito fotovoltaico: relato de experiênciaLeite, Rômulo Araújo; Pinto, Francisco Ricardo Miranda; http://lattes.cnpq.br/4537007059864888
2024-01-09O texto poético e os novos desafios metodológicosCampos, K. M; Bezerra, M.F.S; FERREIRA, PAULO P. E. B; http://lattes.cnpq.br/2811224657299026; https://orcid.org/0000-0000-0000-0000; ttp://lattes.cnpq.br/0754641097036875
2024-01-14O uso do software educativo PHET (physics educativo technology) como ferramenta auxiliar na prática pedagógica no ensino fundamental II na disciplina de ciências para estudo do átomo.Silva, Danielle; Silva, Fabrício
2024-01-12Metodologias ativas e ensino-aprendizagem de língua brasileira de sinais (libras) em saúde: revisão de escopo e proposta de frameworkSilva, Augusto Santana Palma; Lopes, Dailza Araújo; https://orcid.org/0000-0002-0537-076X; http://lattes.cnpq.br/7189901485894854; https://orcid.org/0000-0002-6332-0402; https://lattes.cnpq.br/1430125694492574
2023-01-30O uso de metodologias ativas em escolas do campo: uma revisão bibliográficaSilva, Miria Araujo; Barreto, Raphaela Vasconcelos Gomes
2024-01-13Gamificação como estratégia de engajamento: propostas e experiências metodológicas com criançasSilva, Gessiane da; Lima Neto, João Carlos de
2024-01-04A utilização das redes sociais digitais nos processos educativosSantos, Adriana; Martins, Erikson
2024-01-15Metodologias ativas no ensino de libras para o século xxi: avanços e desafiosCosta, Kleber; Ribeiro, Marcelo Silva
2024-01-31Uso de metodologias ativas no processo de ensino aprendizagem em cursos de engenharia: revisão integrativaSantana, Tamires Cordeiro; Souza, Thayssa Carvalho; Silva, Adriana Moreno Costa; Moreno, Thiago de Azevedo; http://lattes.cnpq.br/4905413810325333; http://lattes.cnpq.br/2774178793331631; http://lattes.cnpq.br/5879349527040555; http://lattes.cnpq.br/0371416357269710