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Data do documentoTítuloAutor(es)
2023-12-28Metodologias ativas no livro didático: uma avaliação sobre o LD de língua portuguesa e geografia adotado no PNLD 2024Alves, Rayanne Kelly de Oliveira; Cardoso, Valdinei Paulo; Moreno, Thiago de Azevedo; Silva, Adriana Moreno Costa
2024-01-12Uso de jogos didáticos no processo de ensino-aprendizagem em feridas e curativosMelo Neto, João Cristovão de; Palácio, Maria Augusta Vasconcelos; https://orcid.org/0000-0002-6314-7355; http://lattes.cnpq.br/6347935233698093
2024-01-09Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagemFrança, Adson; Andrade, Paula; Ferreira, Paulo; 7748368111505299; http://lattes.cnpq.br/7748368111505299
2024-01-15Desafios e interseções na educação: representatividade étnico-racial, tecnologia e aprendizagem ativaSantos, Jéssica Sousa dos; Takenami, Iukary Oliveira; http://lattes.cnpq.br/7515224001395064
2024-01-06O uso do facebook como proposta pedagógica para a aprendizagem do conteúdo caatinga no ensino de ciênciasRodrigues, Jacinaldo João; Martins, Erikson de Carvalho; https://orcid.org/0000-0002-8578-817X; http://lattes.cnpq.br/9904794053180276
2023-12-20Aprendizagem Baseada em Problema: relato de experiência em uma disciplina do curso de Empreendedorismo de um Projeto de Responsabilidade SocialNascimento, Jandiracira; Martins, Mariana
2024-03-02O ambiente virtual de aprendizagem (ava) como apoio no processo de ensino e aprendizagem na educação básicaSantos, Hilmara Silva dos; Espíndula, Daniel Henrique Pereira; http://lattes.cnpq.br/4084281428785964

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