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Título
Autor(es)
2024-01-12
Uso de jogos didáticos no processo de ensino-aprendizagem em feridas e curativos
Melo Neto, João Cristovão de
;
Palácio, Maria Augusta Vasconcelos
;
https://orcid.org/0000-0002-6314-7355
;
http://lattes.cnpq.br/6347935233698093
2024-01-25
O uso de mapas mentais na Educação de Jovens e Adultos: relato de experiência
Macêdo Silva, Raquel Adelzina
;
Vieira, Michelle Christini Araújo
;
https://orcid.org/0000-0001-7771-5387
;
http://lattes.cnpq.br/9372845638085633
;
https://orcid.org/0009-0003-0727-4151
;
http://lattes.cnpq.br/0997890215437565
2024-02-23
Metodologias ativas de aprendizagem na formação docente continuada para a promoção da educação especial na perspectiva da educação inclusiva
Correia, Valdelice
;
Palácio, Maria Augusta Vasconcelos
2024-01-12
Metodologia da problematização com o Arco de Maguerez: aplicação no processo de ensino-aprendizagem no curso de enfermagem
Barbosa, Kalliny Mirella Gonçalves
;
Vieira, Michelle Christini Araujo
;
http://lattes.cnpq.br/8442673390360375
2024-01-06
O uso do facebook como proposta pedagógica para a aprendizagem do conteúdo caatinga no ensino de ciências
Rodrigues, Jacinaldo João
;
Martins, Erikson de Carvalho
;
https://orcid.org/0000-0002-8578-817X
;
http://lattes.cnpq.br/9904794053180276
2024-01-04
A utilização das redes sociais digitais nos processos educativos
Santos, Adriana
;
Martins, Erikson
2024-01-14
O uso do software educativo PHET (physics educativo technology) como ferramenta auxiliar na prática pedagógica no ensino fundamental II na disciplina de ciências para estudo do átomo.
Silva, Danielle
;
Silva, Fabrício
2024-01-11
Uso da metodologia osce invertido como instrumento de ensino e aprendizagem no curso de medicina da univasf: um relato de experiência
Araújo, Franklin Jr
;
Barreto, Raphaela
;
https://orcid.org/0000-0001-7195-9858
;
http://lattes.cnpq.br/4617213714835536
;
https://orcid.org/0009-0009-3075-8414
;
http://lattes.cnpq.br/4910668880508663
2024-01-27
A implementação da aprendizagem baseada em projetos (ABP) no ensino de matemática: uma análise crítica do cenário educacional brasileiro
Borges, Raiane
;
Espindula, Daniel
;
http://lattes.cnpq.br/4969874722430221
2024-01-15
Desafios na aplicação de metodologias ativas por docentes da educação básica: uma revisão narrativa
Farias, Pollyanna
;
Takenami, Iukary
Busca facetada
Autor
1
Almeida, Aline
1
Almeida, Debora Cristina Gomes de
1
Almeida, Silvani Silva de
1
Andrade, Paula
1
Araújo, Franklin Jr
1
Barbosa, Kalliny Mirella Gonçalves
1
Bezerra, M.F.S
1
Borges, Raiane
1
Brito Pimenta, Normândia
1
Campos, K. M
.
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Assunto
16
Metodologias Ativas
10
Metodologias ativas
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CIENCIAS HUMANAS
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Educação
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Gamificação
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