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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorMachado, Maria Elisa Paz de Freitas-
dc.contributor.authorAlves, Gracielli Lattuada-
dc.date.accessioned2024-04-21T14:00:37Z-
dc.date.available2024-04-21T14:00:37Z-
dc.date.issued2016-08-09-
dc.identifier.urihttps://repositorio.univasf.edu.br/jspui/handle/123456789/1216-
dc.descriptionentrevistapt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
dc.subjectHistória Oralpt_BR
dc.subjectProjeto Garimpando Memóriaspt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectPorto Alegre, RSpt_BR
dc.titleEntrevista de Maria Elisa Paz de Freitas Machadopt_BR
dc.typeOutropt_BR
dc.description.resumoEntrevista com Maria Elisa Paz de Freitas Machado a cargo da pesquisadora Gracielli Lattuada Alves para o Projeto Garimpando Memórias da Universidade Federal do Vale do São Francisco e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Realização: Porto Alegre (RS), 09 de agosto de 2016. Entrevista realizada para a produção da Trabalho de Conclusão de Curso de Gracielli Lattuada Alves intitulado Maria Júlia da Rocha: um olhar sobre uma das pioneiras da dança clássica em Porto Alegre apresentada no Curso de Licenciatura em Dança em agosto de 2016. Número da entrevista: E-824. Sumário: Origem e situação da família; Como se envolveu com a dança; Como foi a formação em dança; Tempo de estudo na Escola de Ballet Maria Júlia da Rocha; Estrutura da Escola; Modalidades de aulas oferecidas aos alunos; Como eram as aulas de ballet na Escola; Funções desempenhadas na Escola; Relação com Maria Júlia; Relação entre os alunos da Escola; Como funcionavam os espetáculos; Participação no Grupo Majuro; Seleção para integrar o Grupo Majuro; Rotina de ensaios do Grupo; Viagens com o Grupo; Momentos marcantes da Escola; Influência e contribuição da experiência vivida nesta Escola para a formação; Relação atual com a dança; Visão sobre o fim da Escola.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
dc.audience.educationlevelSuperior e Extensãopt_BR
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